FORAM REALIZADAS TRIAGENS COM APROXIMADAMENTE 1000 ALUNOS - SENDO QUE 80 PASSARAM PELO EXAME MÉDICO E 46 ALUNOS COM NECESSIDADES VISUAIS FORAM BENEDFICIADOS - AGRADECEMOS AOS NOSSOS PARCEIROS: COORDENADORES DA ESCOLA, PREFEITO MUNICIPAL E VEREADOR DINÃO POR ESTAREM CONOSCO CONCRETIZANDO MAIS UM DE NOSSOS PROJETOS EM PROL A COMUNIDADE DE ALTO TAQUARI.
Os alunos da Professora Sileuza "colocaram a mão na massa" e construiram um terrário para ser observado o ciclo da natureza durante as aulas de Ciências.Eles aprendem fazendo!!!
A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas.
O que mantém plantas e animais vivos? De onde vem a água da chuva? Alunos buscaram essas e outras respostas em um experimento simples realizado em sala de aula. Seria menos trabalhoso relembrar em um esquema no quadro-negro como a água armazenada na terra se condensa e retorna em forma de chuva para ser novamente absorvida pelas plantas. Mas a professora Alexandra, optou por um caminho bem mais interessante. Os estudantes compreenderam o funcionamento da natureza ao observar, dia a dia, a movimentação dos animais na terra e nas paredes do aquário, o crescimento das plantas e o ciclo da água. O terrário permite explorar, desde as primeiras séries, os cinco passos de uma investigação científica: observação, registro, questionamento, experimentação e conclusão. É testando e comprovando que as crianças fazem ciência exatamente como os cientistas.
