Os alunos da Professora Sileuza "colocaram a mão na massa" e construiram um terrário para ser observado o ciclo da natureza durante as aulas de Ciências.Eles aprendem fazendo!!!
A cada dia que passa, a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas.
O que mantém plantas e animais vivos? De onde vem a água da chuva? Alunos buscaram essas e outras respostas em um experimento simples realizado em sala de aula. Seria menos trabalhoso relembrar em um esquema no quadro-negro como a água armazenada na terra se condensa e retorna em forma de chuva para ser novamente absorvida pelas plantas. Mas a professora Alexandra, optou por um caminho bem mais interessante. Os estudantes compreenderam o funcionamento da natureza ao observar, dia a dia, a movimentação dos animais na terra e nas paredes do aquário, o crescimento das plantas e o ciclo da água. O terrário permite explorar, desde as primeiras séries, os cinco passos de uma investigação científica: observação, registro, questionamento, experimentação e conclusão. É testando e comprovando que as crianças fazem ciência exatamente como os cientistas.
OS PROFESSORES DO 6º AO 9º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ELZINHA LIZARDO NUNES,NO DIA 16/03/2011 PARTICIPARAM DO 1º ENCONTRO DA FORMAÇÃO CONTINUADA QUE TEM POR OBJETIVOS PRINCIPAIS: contribuir com a qualificação da ação docente no sentido de garantir uma aprendizagem efetiva e uma escola de qualidade para todos; contribuir com o desenvolvimento da autonomia intelectual e profissional,
institucionalizar e fortalecer o trabalho coletivo como meio de reflexão teórica e construção da prática pedagógica