AULA DE MATEMÁTICA- NÚMERO AUREO

NÚMERO DE OURO

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MUITO INTERESSANTE!!!! O NÚMERO DE OURO

Número de ouro e Fibonacci

Com a popularidade d' O Código da Vinci de Dan Brown, muito se fala do célebre número de Fibonacci, o número de ouro. Mas vale a pena descobrir a ligação deste com a Natureza. Existem muitos links interessantes sobre este tema, sem grande complexidade matemática, mas eficazes para explicar e ilustrar a questão.
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2002/icm203/numeros.htm
http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm99/icm41/numouro.htm

FOTOS: PARQUE NACIONAL DAS EMAS

AULA DE CAMPO: PARQUE NACIONAL DAS EMAS

AULA DE CAMPO
PROJETO: MEIO AMBIENTE
TEMA: BIOMA CERRADO
NO DIA 05/12/09 OS ALUNOS DOS 7º ANOS A, B, C e D DA ESCOLA MUNICIPAL “PROFESSORA ELZINHA LIZARDO NUNES” VISITARAM O PARQUE NACIONAL DA EMAS ACOMPANHADOS PELA Prof.ª SANDRA, O INSPETOR DE ALUNOS PAULO, SUA ESPOSA LUCIMAR E GUARDA AMARILDO, SOB A COOORDENAÇÃO DA Prof.ª SHIRLEY.


Durante a visita ao Parque, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer as várias fisionomias do bioma cerrado, como: Mata Ciliar, Vereda, , Mata Mesofídica, Campo Úmido, Cerrado, Cerradão, Campo Cerrado, Campo Sujo e Campo Limpo.
Os alunos puderam apreciar a riqueza das adaptações da vida, como por exemplo as palmeiras Indaiá com troncos enterrados e as árvores de casca muito grossa para resistir ao fogo que seleciona a vida natural e ao mesmo tempo faz tudo crescer novamente.
Além da rica vegetação, os alunos presenciaram muitos animais como: veados-campeiros, tamanduá-bandeira, lobo-guará, emas, araras Canindé, tucanos, e diversas outras espécies, algumas delas em perigo de extinção.
Também visitaram o museu com as espécies da fauna e flora do Cerrado.
Conheceram a lagoa da capivara o maravilhoso Rio Formoso e assistiram várias palestras relacionadas ao Tema bioma Cerrado com técnicos do PNE.
Podemos concluir que foi uma aula prazerosa e de rico aprendizado.

OBA! OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA-OBA

Os Alunos do 8º e 9º ano da Escola Municipal Professora
Elzinha Lizardo Nunes receberam certificados pela participação na OBA- Olimpíada Brasileira de Astronomia.
Eles foram preparados pela professora Sandra e pela coordenadora Shirley onde estudaram os conteúdos abaixo citados e após foram realizadas as provas.
Energia
1) Formas e Fontes de Energia, Energia Elétrica, Formas de Geração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão e Distribuição). 2) Energia e o Meio Ambiente. Sustentabilidade (social, ambiental e econômica), Cidadania e Responsabilidade Sócio-Ambiental. 3) Física da geração e transmissão de energia. Eletricidade e seus aspectos técnicos.
Astronáutica
1) História da exploração do espaço e sua ligação com a história política mundial. 2) As conquistas espaciais atuais. Exploração do Sistema Solar. A Estação Espacial Internacional (ISS). 3) Por que o Brasil deve possuir um Programa Espacial? A instituições aeroespaciais brasileiras (AEB, CTA, IAE, INPE e ITA). Os satélites brasileiros (SCD e CBERS). Os Foguetes brasileiros. 3) Problemas de mecânica celeste envolvendo lançamento, manutenção e controle de foguetes e satélites em órbita da Terra ou de outros corpos. 4) O uso de satélites meteorológicos e de sensoriamento remoto.
Astronomia
1) Conhecimentos básicos sobre Terra, Lua e Sol, seus movimentos, forma e composição (ver nível 3). 2) Conhecimentos básicos de Mecânica: Leis de Newton, Energia. Gravitação Universal. Leis de Kepler, movimentos e composição do Sistema Solar. Outros sistemas estelares e planetários. 3) Concepções e idéias básicas sobre a luz. Espectro Eletromagnético. Como os astrônomos interpretam a luz que chega do universo. 4) Idéias básicas sobre elementos químicos. Composição dos astros. 5) Estrelas e seus diferentes tipos. Fenômenos da atmosfera do Sol.
O trabalho que executamos com a ObA foi recompensado pelo prazer de ver nossos alunos felizes com os certificados recebidos .